因锁真要失控了！”
“我知道，所以才要赶在失控前救人。”
“我陪你去。”陈教授递过来一把枪。
“不用，你带着她们走。”
“你说什么！”我又要扑过去。
天逸转身就跑：“这回真的，对不起了。”
“站住！”我追了两步。
老妪拉住我：“他在保护那些实验体的孩子。”
“什么意思？他刚才说基因锁失控是骗人的！”
陈教授叹气：“他没骗人，刚才打的药是激活剂。”
“激活剂？”我愣住了。
“他要用失控的力量，去救人。”老妪松开我的手。
“天逸！”我朝山下大喊。
天逸的身影已经不见了，只剩下电脑屏幕上闪烁的红点。
一诺在陈教授怀里哭，伸着手要下去。
“你们别告诉我他会死。”我咬着手指。
“死不了。”陈教授拍着一诺，“基因锁失控正好能破坏实验室。”
“天逸早就计划好了。”老妪指着电脑屏幕，“你看这些红点。”
屏幕上的红点排成一行，像是在画什么。
“这是……”我盯着那些移动的红点。
“婴儿床的设计图。”陈教授把电脑举高，“他用定位器画出来的。”
老妪突然拍着大腿叫起来：“我明白了！他做的婴儿床不止是定位器！”
“什么意思？”我看着她。
“你想想，他为什么非要做木工？”
“因为要装定位器。”
“不对！你没发现他给每个孩子做的床都不一样吗？”
我愣住了：“他给一诺的床，床板最厚。”
“对！”老妪指着屏幕，“因为里面装了最多炸药。”
陈教授在一边补充：“其他床里装的是信号发射器。”
“这是干什么用的？”
“引爆炸药的时候，信号会把孩子们的位置传回来。”
第194章 这是干什么用的(2/2),点击下一页继续阅读。